描写动作的句子

小男孩跳起来,退后一步,脱下外套,摆好姿势准备打架。

描写动作的句子

嗯,我自然是两个竞走队中最高的,也是射击投掷界的知名人物。自然,我很高兴和我的同胞们在一队,在天堂。

肖飞坐在座位上,只想着写作和写作,仿佛有源源不断的泉水在笔下流淌,不到一节课,一篇作文就写完了。

佳音跑过去跳到高高的横杆上,然后踩在地上,猛地挥动手臂,像燕子一样飞过横杆。

刘姥姥到了傅蓉城下,只见城下有车有马。刘姥姥不敢过来,掸了掸身上的衣服,教了巴内尔几句,便溜到角门,只见门上坐着几个人,挺胸敛腹,指指点点,说着话。

看,在图像中寻找尊贵的花瓣。那里,往下看,娇嫩的花朵抬起头看着我。我微笑着,低头,轻轻地捡起来。

我找到一块布,沿着边缘切开,用一只手抓住它,用力撕,嘎吱作响。

越来越近,越来越近,组长终于离开了他的身边,像一座泰山定格在他的眼前,大喊:快交作业,快交作业。

她挤进大门,把担子放在地上;上去,抓起地上的草,用膝盖压着,弯腰,双手收紧草的腰,抬起来,扔到院墙的角落里。

蔺相如退后一步,手里拿着毕,靠着柱子站着。

轮到我同学了,我有点放心了。很快,就轮到我们班了。我跳了1.46米。我劝自己不要灰心,继续努力。我第二次跳得真的好多了。

我在旁边看着,看到它们从地上跳起来,稳稳落地,就像猫在飞奔。四班有个男生跳了1.80米,所有的场景都忍不住收回了敬佩。

捉蝴蝶、打篮球是很少见的活动,有的甚至有同学参加。但是没有详细写。以上两个描写,因为作者看得仔细,把捉蝴蝶、打篮球的动作描写得很生动。

助跑如离弦之箭,起跳如蚂蚱,在空中边走边打,引起阵阵D射线舌。落地时,你触摸到了柔软的沙子。反正名声永远属于你。

一群戴的女神来了,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身的曳地裙在风中扭来扭去。

奔腾,奔腾,奔腾!他的内心是冲动的,他的快感再也无法用我们可怜的语言表达,仿佛他身上的每一根头发都有跳动的喜悦。

老师说还有一个机会。我又用力扭手,想吸奶,最后跳过七分,一指宽!

我的脚冻僵了,真的要瘫痪了。我的脚不停地跺着。

跳远由四个部分组成:助跑、起跳、飞行和落地。他们是一个完整的整体。因此,有机结合是跳远工艺的关键点,即准确完成各部门的举措,实现各部门的举措。

舅妈撩起袖子,裤腿卷进大腿。

他蹲下身子,挺直身子,直直地跳进瀑布的泉水里。

他的步幅很平衡,步幅频率紧凑,蹬踏有力,腰部柔软有弹性。

我们站在操场上,骄傲而自满地看着失败者,仿佛我们一个个赢得了伟大的胜利,无比幸福。

我把背上的书包拉下来,低下头,一步一步走向老师。我生气地站着,头也不抬,眼皮也不跳。

中国使者从骆驼背上跳下来,右手高高举起权杖,大步向前。

她站起来,回答得如此正确,如此自然,如此流利,仿佛她已经做好了准备。

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